• 互联网背景下的家园共育新模式

  • 发布日期:2021-01-26 04:41   来源:未知   阅读:

 

近年来,思明试验幼儿园的老师们在深入研究摸索信息技巧与幼儿园教学的深度融合中,利用教育信息化帮助教育教养取得了些许成绩。信息技术只能辅助幼儿园教育教养吗?在教育部颁发《对领导推进家庭教导的五年打算》后,思明实验幼儿园于2018年1月有幸成为全国“家园共育百所示范幼儿园”,再次尝试将信息技术引向全新的范围---家园共育新模式。

下战书,朱江老师来到了思明实验幼儿园岭兜分园以“游戏和生活”作为主线和家长们开展分享交换。电视中的桥段、生涯中的小故事都是分享的切入点,www.022wi.cn,让家长们知道“生活和游戏”是孩子们最好的学习渠道,不要让孩子们的童年对填鸭式的学习产生恐惧。抓住年青的父母放不下手机的生活习惯,鼓励家长公道利用互联网、公共服务平台等和孩子们进行亲子游戏,增进亲子共处的时光,促进亲子感情,赛马会

 

在互联网高速发展的时期、在年轻代家长离不开手机的时代,咱们的家园共育也要与时俱进。“互联网背景下的家园共育”开启了我园家园共育的全新探索模式,为了孩子的健康成长,咱们在前行的路上努力着!

 

传统的家访、家长会等沟通方式已经不可能满足学前教育发展的须要。思明实验幼儿园充分利用教诲信息化、运用当今的“互联网”背景及新型互联网信息技能手段发展高新型家园共育新模式。在核心电教馆的引领下,在厦门市教育事务受理中心的部署下思明实验幼儿园经过了多少个月的学习跟探索后,利用互联网发展的家园共育模式的初探工作略见雏形。5月22日这天上午,全国度庭教育指导培训办公室朱江老师光顾思明实验幼儿园对厦门市的家园共育名目进行了具体的引导,在跟老师们的分享交流中,朱江老师从目前最困惑的“家园共育中最常见的多少个问题”入手,辅助老师们分析为什么我们的辛劳工作经常得不到家长们的理解??因为缺乏信任。通过全国精良园所的示范案例,朱江老师向老师们展示了国家教育资源公共服务平台幼教频道的富强资源和功能。鼓励老师们通过共育平台、公平应用平台中丰富的资源,通过专家们的“嘴”向家长宣传家园共育理念。